PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP GKST POSO

TORODJO, DWI GIAN CARLOS (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP GKST POSO. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS SINTUWU MAROSO.

	Text Bab_1_dp.pdf Download (1MB)
	Text Bab_2-4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text Bab_5.pdf Download (448kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di SMP GKST Poso. Penelitian ini dilaksanakan di SMP GKST Poso Kecamatan Poso Kota Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain One – Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian adalah siswa kelas IX dengan jumlah siswa 22 orang. Data diperoleh dengan menggunakan instrumen tes dan di analisis dengan uji T-test menggunakan aplikasi SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung > ttabel yaitu 8.846 > 2.086 dan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, yang Artinya H0 ditolak, H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di SMP GKST Poso.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Q Science > Q Science (General) Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Perpustakaan UNSIMAR
Date Deposited:	08 Aug 2024 02:17
Last Modified:	08 Aug 2024 02:17
URI:	http://repository.unsimar.ac.id/id/eprint/2027

Actions (login required)

View Item

Downloads