Niqmah, Zulfa (2024) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X PADA MATERI PENCEMARAN AIR DI SMA NEGERI 1 POSO. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS SINTUWU MAROSO.
Text
Bab_1_dp.pdf Download (2MB) |
|
Text
Bab_2-4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
Bab_5.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X di SMA Negeri 1 Poso. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Poso Kecamatan Poso Kota Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain Pretest-Posttest control group design. Sampel penelitian yang digunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah siswa kelas X yaitu 65 siswa. Data dianalisis dari tes essai dengan menggunakan uji t dan uji n-gain berbantuan SPSS For Windows Versi 26. Hasil penelitian diperoleh nilai thitung> ttabel (6.813 > 1.692) dan signifikansi 2-tailed sebesar 0,000. sehingga diputuskan untuk menolak H0 dan menerima H1. Hasil uji N-Gain menunjukan persentase nilai pada kelas kontrol diperoleh 22% dengan (kategori tidak efektif) dan pada kelas eksperimen rata-rata nilai n-gain diperoleh 78% dengan (kategori efektif). Dengan demikian, dapat disimpulkan model pembelajaran berbasis proyek efektif terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif pada materi pencemaran air dikelas X di SMA negeri 1 poso.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | Q Science > Q Science (General) Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology Q Science > QP Physiology |
Divisions: | Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
Depositing User: | Perpustakaan UNSIMAR |
Date Deposited: | 01 Aug 2024 03:59 |
Last Modified: | 01 Aug 2024 03:59 |
URI: | http://repository.unsimar.ac.id/id/eprint/2019 |
Actions (login required)
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year