Pengaruh penerapan model Project BasedLearning (PJBL) terhadap kemampuan berfikir kritis siswa kelas VII pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMP Negeri 1 Pamona Tenggara

Poikelu, Arni (2024) Pengaruh penerapan model Project BasedLearning (PJBL) terhadap kemampuan berfikir kritis siswa kelas VII pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMP Negeri 1 Pamona Tenggara. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS SINTUWU MAROSO.

	Text Bab_1_dp.pdf Download (924kB)
	Text Bab_2-4.pdf Restricted to Repository staff only Download (635kB)
	Text Bab_5.pdf Download (201kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh penerapan model Project BasedLearning(PJBL) terhadap kemampuan berfikir kritis siswa kelas VII pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMP Negeri 1 Pamona Tenggara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain One Group posttestonly. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIB dengan jumlah siswa 20 orang. Data dianalisis dari lembar observasi model Project BasedLearning (PJBL) dan tes essay dengan bantuan SPSS for Windows Versi 26. Hasil penelitian diperoleh nilai thitung>ttabelyaitu 5,248 > 1,734. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model Project BasedLearning (PJBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMP Negeri 1 Pamona Tenggara.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology Q Science > QP Physiology
Divisions:	Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Perpustakaan UNSIMAR
Date Deposited:	02 Aug 2024 03:11
Last Modified:	02 Aug 2024 03:11
URI:	http://repository.unsimar.ac.id/id/eprint/2022

Actions (login required)

View Item

Downloads